近年來教育部力推的雙語政策屢傳爭議，「英語凌駕學術專業」質疑聲浪不斷。現在也有家長看到小孩寫出「晶晶體」，質疑雙語政策得到的結果就是，中不中英不英的晶晶體。
一名家有國小、國中生的家長，在PTT發文表示「台灣在基礎教育的雙語政策，最後就是創造出國語不行、英語不行，甚至數學等學科也不行的新一代。」
他接著貼出自己小孩的聯絡簿，上頭出現諸如「Math筆、Chinese講、English句、30 words」、「甲本page fifty～fifty one」、「本週book…」等中英夾雜的字句，怒指「這個是學校要求的寫法，你告訴我這是什麼？這種東西，語文會學好我輸你。」
原PO很認同台灣推動雙育政策，但教育應該適時調整，因為執行面上給的資源，已經跟不上且越來越混亂；在學校因應雙育政策的要求下，孩子聯絡簿基本已充斥了中不中、英不英的晶晶體，他殊難想像其他學科走雙語會是什麼慘況。
原PO覺得無言，「政府將雙語教育作為全國重要政策，但沒有足夠的時間跟配套下，基本上就是在第一線殘害我們的基礎教育師生。」，並後悔表示「沒在國小就把小孩都送去私校是我最大的失誤…」
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許多網友看到聯絡簿如此寫法也感到不可思議，「原來雙語就是把英文硬插進中文呀」、「新時代自製火星話」、「連國文都出問題，還能指望雙語成功？」、「老師自己都不會覺得怪怪的嗎」、「中英雜交又偷懶省字，這種語文學習不會完蛋我隨便你」。還有人指出其實有很多學者反對，「但國家就是執意要推行，然後找一些雙語教得好的老師來背書，無視整體糟糕的狀況」。
