慣子如殺子!再富,也要窮孩子!(父母必讀)
親愛的兒子: 儘管你傷透了我的心,但是你終究是我的兒子。 雖然,自從你考上大學, 成為我們家幾代唯一一個大學生後, 分不清咱倆誰是誰的兒子。 扛著行李陪你去大學報到, 掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票,甚至教你擠牙膏, 這一切,在你看來是天經地義的, 你甚至感覺你這個不爭氣的老爸, 給你這位爭氣的大學生兒子服務, 是一件特沾光特榮耀的事...這位「辛酸的父親」
想跟兒子說的是...
在你讀大學的第一學期, 我們收到過你的三封信, 加起來比一封電報長不了多少, 言簡意賅,主題鮮明, 字跡通篇潦草,只一個「錢」字特別工整、而且清晰。
大二以後,從你一封接一封的催款信上我們能感受到, 言辭之急迫、語調之懇切, 讓人感覺你今後大學畢業時可以去當個優秀的討債人……。 最令我痛心的是,今年暑假, 你居然偷改入學收費通知,虛報學費…, 沒想到你竟也運用這招, 來對付生你、養你、愛你、疼你的父親母親, 僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…。 我一想起這事就痛苦, 就失眠!這已成為一種心病, 病根就是你 - 我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。 不知在大學你除了增加文化知識和社會閱歷之外, 還能否長一丁點善良的心? 閱畢整封信,我想起妻懷孕時一位辛酸的父親, 第一次上超音波做掃瞄時,我最關心的不是胎兒的性別, 而是他到底是孤身上路抑或結伴而來─雙胞胎甚或四胞胎? 我執教的學校, 有二男二女各取名為「歡、樂、新、年」的四胞胎兄妹。 我常看到他們的爸爸拎著四份一模一樣的便當盒, 在籬笆外分四次塞給四名可愛的孩子; 而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用, 便知道他們對便當的「內涵」相當滿意。 我身為窮教員,如果孩子是結伴而來, 我所能給他們準備的便當的內容, 恐怕會顧得了量而顧不了質。 我之所以會有這種顧慮, 主要是受華人「再苦,不能苦了孩子!」 的傳統觀念所影響。 直到有一天, 我那移居澳洲多年的老同學回國探親, 及時給我來個當頭棒喝。 據他說,澳洲人民生活富裕, 然而他們在信奉上帝之餘更信奉: 「再富,也要「窮」孩子!」的教育理念。 他們認為,在過份呵護下長大的孩子,
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將無法自立並且不懂感恩!
一個缺乏獨立生存能力
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